根据《江西省2023年高等职业教育单独招生实施办法》，特制定本大纲。

一、考试性质

江西枫林涉外经贸职业学院单独招生考试是在省教育厅统筹规划下，江西枫林涉外经贸职业学院组织实施，省教育考试院进行考试录取监督，面向已完成江西省2023年普通高考报名考生的选拔性考试。

二、考试科目与形式

考试分“文化素质”和“职业技能”两科目，均采用闭卷笔试，详见下表1。

表1：单招考试科目一览表

三、文化素质（语文）考试大纲

（一）考试要求

旨在考查学生汉语基础知识及其应用能力，包括汉语知识积累、语言理解、分析综合、鉴赏能力和表达应用。详情如下：

1.知识积累：要求学生能识记常用的字词、文化常识和名言名句名篇。

2.理解能力：要求学生能理解现代文、文言文中重要词语、句子和段落等，以及日常交际中语言的意思。

3.分析综合能力：即分解剖析和归纳整理能力。要求学生在阅读的过程中，能够筛选并整合信息；剖析语言表达的意思、态度和观点等。

4.鉴赏评价能力：即对阅读材料的鉴别、赏析和评价能力。要求学生能对现代文和古诗文进行鉴赏、分析和评价。

5.表达应用能力：即汉语知识的综合运用。要求学生能在一定情景下正确运用语言表达想法、观点和态度等。

（二）考试内容

1.语文基础：主要考查学生汉语基础识记和表达应用。

（1）知识识记

①识记现代汉语普通话常用字的字音。

②识记并正确书写现代常用规范汉字。

③识记常见的名家名句名篇。

（2）表达应用

①正确使用标点符号。

②正确使用词语（包括成语）。

③辨析并修改病句。

④辨析并运用常见修辞方法。

⑤语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

2.现代文阅读：主要考查现代文阅读理解、分析综合与鉴赏评价。

①筛选并整合文中的信息。

②赏析文章语句结构，把握创作思路背景。

③归纳文章内容要点，理解作者思想观点。

3.文言文阅读：主要考查最基本的文言文阅读理解、分析综合与鉴赏能力。题型为选择题。

①理解和辨析常见古汉语字词的含义。

②赏析文中重要句子的含意和作者的观点。

③归纳文章内容要点，概括中心意思。

3.应用文写作：考查考生应用文书写作能力。在通知、求职信、请示、函、倡议书、工作计划、工作总结、调查报告、述职报告、会议记录等中，抽考其中1种。

（三）试卷结构

本部分试难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。试卷结构如下表2。

表2.文化素质（语文）试卷结构一览表

四、文化素质（数学）考试大纲

（一）考试要求

旨在考查学生的数学基础知识及实际运用能力，包括数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析和数学建模等。详情如下：

1.数学运算：依据数学运算法则与公式对具体对象进行变形的演绎过程。

2.直观想象：借助几何直观和空间想象感知事物的形体与变化的思维形式，利用图形理解、分析和解决数学问题的心理过程。

3.逻辑推理：从一些事实和命题出发，依据推理规则获得其他命题的过程。

4.数学抽象：舍去事物的一切物理属性，提取数学研究对象的思维过程。

5.数据分析：对研究对象获取数据，运用统计方法对数据进行整理、分析和推断，形成关于研究对象的知识和规律的过程。

6.数学建模：对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程。

（二）考试内容

1.集合

（1）了解集合的含义及表示，元素与集合的隶属关系。

（2）理解集合间的包含、相等关系。

（3）会进行集合的交、并运算。

2.函数

（1）理解函数的概念，能求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系。

（2）了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用。

（3）理解函数的四种特性，会进行简单的分析。

（4）理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。

（5）理解三角函数的周期性，掌握诱导公式、基本恒等关系式，并能进行一定的计算和应用。

（6）理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。

3.立体几何

（1）认识并能画出简单的空间图形。

（2）理解空间点、直线、平面的位置关系，了解常见的用于推理依据的公理和定理，会进行简单命题的判定。

4.平面解析几何

（1）理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算。

（2）了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标。

（3）掌握圆的标准方程和一般方程，能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系。

（4）掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程，知道它们简单的几何性质，会进行简单的综合计算。

5.平面向量

（1）理解平面向量及其运算的概念、几何意义。

（2）掌握平面向量的线性运算及其性质，会用坐标进行有关运算。

（3）掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，会用坐标进行有关运算。

6.数列

（1）理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式，知道等差中项、等比中项的概念。

（2）能在具体问题情境中识别数列的等差或等比关系，并能进行简单的综合计算。

7.不等式

（1）了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式。

（2）通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。

8.概率与统计

（1）了解概率的统计定义，理解等可能事件的古典概型，会进行简单的古典概型概率计算。

（2）掌握概率的加法公式，会计算样本平均数和标准差。

（三）试卷结构

本部分中等难度题约10%，容易题约90%。试卷结构如下表3。其中解答题需写出文字说明或演算步骤。

表3.文化素质（数学）试卷结构一览表

五、职业技能考试大纲

（一）考试要求

以中学（含普高、职高、技校、中专）的知识为基础，考察学生职业适应性。

（二）职业技能测试内容

1.思想道德素质：包括政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等方面基本知识。其中时事政治的范围截止考前1年内。

2.基本职业素质：包括职业道德、职业思想、职业意识等方面基本素养。

3.人文素质：包括人文常识、阅读理解、语言表达、资料处理、人际沟通等。

4.科学素质：包括科学常识、数理逻辑、空间想象、形态知觉、推理判断等。

5.健康素质：包括心身健康、健康生活、安全意识等。

（三）职业技能测试试卷结构

本部分难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。试卷结构如下表4。

表4.职业技能试卷结构一览表

附件1：（文化素质样卷）江西枫林涉外经贸职业学院2023年高职单招入学考试.docx

附件2：（职业技能样卷）江西枫林涉外经贸职业学院2023年高职单招入学考试.doc